Theme Park

Merhaba,
Bu haftamızın konusu, içinde elektrik motorlu bir özeelik içeren lunapark yapımı.
Daha önceki haftalarda öğrendiğimiz teknikler ve bağlantı şekillerini kullanarak, birbirinden ilginç ve bir o kadar eğlenceli tasarımlar ortaya çıktı.
---------------------------
Dear parents,
This weeks subject is to build a theme park, which has at least one motorized attraction. Using the previous weeks designs and systems, kids build very creative and fun designs.

Sürüngenler ve Amfibiler

Tekrar merhaba,

Ocak'ın son, Şubat ayının ilk haftalarındaki konumuz sürüngenler ve amfibiler (hem karada hem suda yaşayan canlılar). Aktivitemiz genelde olduğu gibi, benim daha önceden kesip biçerek bir araya getirdiğim minik videoları izleyerek başladı. Konusunda uzman bir bayandan yılanlar, timsahlar, kurbağalar, kaplumbağalar ve iguanalar hakkında bilgiler edindik. Daha sonra çalışmalarımıza 3 yaş guruplarında Legolar, 4 yaş grubunda ise yeni bir bilgisayar programı ile devam ettik.

Tek motorlu araç

Merhaba sayın veliler, bu hafta ESK'daki 3. çalışmamız.
Bu hafta çalışmalarımıza taşıtlarla ilgili konuşarak başladık. Ardından her öğrenci, istediği tekerlek kombinasyonunu seçerek bir taşıt gerçekleştirdi, ve bu taşıtı eğimli tahtadan serbest bırakarak ne kadar uzağa gittiğini ölçtük. Sürtünme kuvvetini, ve buna etki eden parametreleri konuştuk, nasıl daha uzağa gidebilecek araçlar yapabileceğimizi araştırdık. Çalışmamızın ikinci bölümünde ise, tek motor ve geçen haftadan öğrendiğimiz dişliler ile bir taşıt yaptık ve koridorda test ettik.
------------------
Dear parents, this is our 3rd. activity at ESK.
This week we started with talking about vehicles. Kids picked up any wheels, and build their simple car. We let our cars run down from an inclined plane, and measured how far they traveled. We talked about friction, and the parameters that effects friction. Remembering the last weeks activity, we build a motorized car, using 2 gears, and tested it on the hallway.

Peki ya kutuplarda yaşam?

Okul öncesi grubuyla, bu haftaki konumuz, kutuplarda yaşam. Önce dünya haritasındaki yeşil, kahverengi, mavi ve beyaz yerleri inceliyoruz. Sıcaklık farklarını, o bölgelerde yaşayan hayvanları konuşuyoruz, legolarımız, traş köpüğü ve pamuk ile canlandırma yapıyoruz. Hafif çapta küresel ısınmadan bahsetmeyi de ihmal etmiyoruz :)

Afrika'da yaşam konusuna devam...

Merhabalar,
Geçen hafta başladığımız Afrika'da yaşam konusuna hem konunun büyüklüğü, hem de yüksek ilgi yüzünden daha detaylandırarak devam ettik. İlk Önce bilgisayarda Sim Safari adlı program ile Afrika'da doğal habitatlarında bulunan hayvanların yaşam alanlarını düzenledik. Yedikleri besinlere göre bitkiler, ağaçlar diktik, türü azalmakta olan hayvanları koruma altına aldık. Bilgisayarda 2 boyutlu yaptığımız çalışmaları, Legolar ile 3 boyutlu hale getirip, hayvanları yerleştirdik. Aktivitemiz, evlere gönderdiğimiz afrika ile ilgili olan boyama kitapçığının hazırlanması ile son buldu. İşte çalışmalarımızdan bazı kareler...

Dişli duvarı

ESK'daki bu haftaki konumuz, güçlü şekiller ve dişliler.
İlk önce dersimize Legolardan üçgen ve dörtgen şekilleri yaparak başladık. Daha sonra bunlardan hangisinin daha güçlü olduğunu denedik. Güçlü olanı nasıl elde edebileceğimizi, nerelerde kullanıldıklarını konuştuk.
Ardından ikinci bölüm olan dişli duvarına başladık. Dişlileri tanıdık, hazırladığımız dişli duvarında, sadece bir dişliyi döndürerek, diğer taktığımız tüm dişlileri de döndürmeyi denedik. Daha sonra bu döndürme işlemini bir motor yardımıyla gerçekleştirdik.
----------------------------
This week's subjet at ESK is strong shapes and gear wall.
We started by building a triangle and a rectangle using Lego, then we tried to find out the stronger one. We talked about how to make strong structures, and where they are used. Afterwards we started to build a gear wall. Talked about gears, tried to move all the gears just by moving only one. We ended our session by motorizing the gear wall.

ESK'da kulüp çalışmalarımız başladı

English School of Kyrenia'da 10 Ocak haftasından başlayarak, 6 hafta boyunca smartkids "future designers" içeriği ile kulüp çalışmalarımız başladı.
İlk olarak tanışma, ve aktivitelerimizin içeriğini konuştuk, ardından ilk görevimiz olan "meteor drop" ile sağlam yapıları ve önemini tartıştık. Lego adamımızı meteor yağmurundan koruduktan sonra, elektrikli lego parçaları ile tanıştık. Motorlar, kablolar, pil kutuları ve rcx ile bağlantı şekillerini öğrendikten sonra, bir lunapark çalışması ile aktivitemizi sonlandırdık.
Bugünkü çalışmalarımızın tamamı, ilerki haftaların temelini oluşturan görevlerden seçilmiştir. İlerki haftalarda çok daha eğlenceli çalışmalarımzla karşınızda olacağız.
*****************************************************
We have just started smartkids future designers club activity at English School of Kyrenia. Starting on 10th of January week, activities will last for 6 weeks.
After the welcome session, we talked about the upcoming activities, then moved to "meteor drop" challenge.
After our Lego man survived from the meteor rain, kids met the electric lego pieces such as motors, cables, battery boxes and rcx. We talked about the connection methods and finished by a motorized theme park challenge. All these mini-challenges were basics of upcoming activities. We will have more exciting challenges for upcoming weeks.

Afrika'da yaşam

Merhabalar,
Bu haftaki konumuz, Afrika kıtasında yaşayan vahşi hayvanlarla ilgili. Herzaman olduğu gibi önce belgesel videolarımızla çalışmalarımıza başladık. Yavru bir gergedanın biberonla beslenmesi ile başlayan belgeselimiz, en hızlı koşan hayvan çita, maymunlar, zürafalar, aslanlar ve yeni doğmuş bir fil ile devam etti. Ardından, aynı hayvanlardan oluşan Lego çalışmamızla devam ettik.

Ekim - Aralık 2010 kısa özeti

Sayın velilerimiz,
Okul döneminin başından 2010 yılının sonuna dek yaptığımız çalışmaların kısa bir özetini çıkardım.
Bilgilerinize sunarım.
Mert

Neler Yaptık?

Öğrenim döneminin başında, sizlerle yaptığımız toplantının hemen ardından smartkids sınıfını öğrenime hazır hale getirdik. Bilgisayarlara çocukların kullanacağı programlar yüklendi, legolar, deney malzemeleri temin edildi. Çocukların daha önceden deneyimlemedikleri, farklı bir çalışma olduğu için, ilk hafta sınıfı ve aktiviteleri tanıyacakları oyun bazlı etkinliklerle geçti. Ardından farklı konuların işlendiği aktivitelerimize başladık.

3-4 yaş grubu çocukların verimli geçirdikleri dikkat süreleri kısıtlı olduğu için, ders saatini 3, bazen 4 farklı aktiviteye bölerek devam ettik. Bunlar bilgisayar, sanat, deney ve Lego çalışmaları olarak farklı sıralamalarla yer aldı.

Dinazorların yaşadığı dönemleri konuştuk, nasıl yok oldukları konusundaki varsayımları tartıştık ve volkanik patlama deneyi yaptık. Çocuklar, ilk deney tecrübeleri olan bu aktiviteden oldukça çok zevk aldılar. Ardından hayvanlarla ilgili aktivitelerimize başladık. İlk önce denizlerde yaşayan canlıları konuştuk,  sınıftaki balıkları, kabuklu deniz canlılarını yakından inceledik. Ardından bizler sualtında yaşayabilir miyiz? Dedik, balıkadam malzemelerini inceledik ve ne işlere yaradığını tartıştık. Uçabilen hayvanları inceledikten sonra, hava taşıtlarını izledik, nasıl uçtuklarını konuştuk ve Lefkoşa semalarına, üzerinde çocukların isimlerinin yazılı olduğu sıcak hava balonları gönderdik.

2011 dönemi sonuna kadar çalışmalarımız aynı doğrultuda devam edecektir. Bu süreçte, çocuklarınızın bilgisayarı doğru açıp kapama, bilgisayar kontrolü için fareyi (mouse) doğru kullanma, bilgisayar ekranındaki bir resmi büyütüp, küçültme, yerini değiştirme gibi becerilerle, farklı deneylerle, iki boyutlu gördükleri ve hayal ettikleri objeleri ve senaryoları, Lego’larla inşaa etmeye devam edeceğiz. Gerçekleştirdiğimiz aktiviteleri fotoğraflarıyla daha detaylı incelemek isterseniz, her hafta güncellenen web sitemizi kontrol edebilirsiniz.

Öncelikle www.smartkidscyprus.com adresine girip, en alt kısımda bulunan "smartkids blog" resmine tıklayabilirsiniz, veya direk olarak  smartkidscyprus.blogspot.com adresine gidebilirsiniz.

Çalışmalarımızla ilgili öneri, görüş, ve dileklerinizi Bilgi Kozası Müdürü Canan Hoca’ya iletebilirsiniz.

Çiftlik hayvanlarımız...

Merhabalar,
Yeni yılın ilk konusu çiftlik hayvanları. Çocuklarla birlikte önce çiftliklerle ilgili videoları izliyoruz. Ata binen ve bakımını yapan çocuklar, civcivin yumurtadan çıkma anı, tavukların kümesleri, ineklerin elle ve makine ile nasıl sağıldığını izliyor ve öğreniyoruz. Çiftçilerin koyunları kontrol etmesinde yardımcı olan köpekleri ve onların marifetlerini izliyoruz. Ardından da yeni çiftlik seti Legolarımızla kendi çiftliğimizi kuruyoruz. Çok yakında tarım ile de uğraşıyor olacağız, çocukların çizmelerini şimdiden hazırlamakta fayda var, sonra nerden çıktı bu çamurlar demeyin, benden söylemesi :)

smartkids aktiviteleri English School of Kyrenia'da başlıyor

Geleceğin tasarımcıları içeriği ile 10 Ocak tarihinden itibaren English School of Kyrenia'da klüp aktivitelerine başlıyoruz.
Detaylar için http://smartkidscyprus.com/esk/index.htm  adresini ziyaret edebilirsiniz.