smartkids - veli iletişim bloguna hoşgeldiniz

Sayın Velilerimiz, 

Çocuklarınızla gerçekleştirdiğimiz smartkids aktivitelerini sizlere daha detaylı duyurabilmek, ve facebook hesabı olmayan velileri de düşünerek, çalışmalarımızı bu web sitesi altında toplamaya başladım. Bundan sonra konularımızın kısa bir özetini, bazı ipuçlarını ve fotoğrafları haftalık olarak buradan takip etme fırsatı bulacaksınız. 

Umarım memnun kalırsınız, her türlü görüş ve önerilerinizi beklerim.

Pamuk Şekerim - Çocuklardan size yeni yıl dansımız

-----

----

----

-----

Bilgi Kozası - Çocuklardan size yeni yıl dansımız

-----

----

----

---

----

----

-----

----

-----

-----

-----

----

----

İpek Böceklerimiz...

Merhaba sayın velilerimiz.
Epeyce bir araştırma sonucunda ipek böceklerimize kavuştuk. Daha önceki derslerimizde öğrendiğimiz yumurtadan, kelebeğe döngüsünü hatırladık, ipek böceklerini yakından inceledik, onlara bahçeden dut ağacı yaprağı topladık :))

Taşıtlar - Bisikletler - Motosikletler - güvenlik

Nisan ayının ikinci haftasındaki dersimizde bisikletler ve motosikletleri konuştuk. Arabalarda olduğu gibi kapalı bir ortamda olmadığımız için ne gibi güvenlik önlemleri almamız gerektiğini konuştuk, ve hatta test ettik :)




bu da videomuz :)

Nisan konumuz taşıtlar.

Nisan ayı konumuz taşıtlar. İlk hafta vehicle voyages adlı programda bulunan çok farklı taşıtları inceledik, özelliklerini konuştuk ve bilgisayarda boyamalarını yaptık. Her hafta farklı taşıtlarla konumuza devam ediyor olacağız.

Bitkiler konumuza devam...

Sayın velilerimiz, 
Bitkiler konumuzda, bahçemizdeki bitkileri ve ağaçları inceledik. Bilgisayarda çiftlik programımızda, traktörle toprağı hazırlayıp, tohumlar ektik, suladık ve mahsülleri topladık. Pamuk içinde yetişmiş fasulye filizlerini inceledik ve bu konu ile ilgili "bir tohum hikayesi" adlı boyama kitabı hazırladık.

hayvanlar aleminden bitkiler alemine geçiş

Merhaba,
Geçtiğimiz haftalarda işlediğimiz hayvanlar konusundan, bitkiler konusuna geçiş yapıyoruz.
Öncelikle tohumların topraktan çıkışını, bitkilerin toprak üstünde olduğu gibi, toprak altında da büyüdüklerini gösteren videolarımızı izledik. Bitkilerin bölümlerini ve işlevlerini konuştuk. Benim evde çimlendirdiğim havuç, mercimek, mısır ve nohutları ve farklılıklarını konuştuk. Sıra geldi kendi tohumlarımızı çimlendirmeye. 4 er adet seçtiğimiz tohumları, özenle ektik, ve can sularını verdik. Bu sırada masalar biraz kirlense de, temizliğimizi de kendimiz yaptık. Yine hem eğlendik, hem öğrendik :)

Vrakkk City :)

Evet, vrakkk city, bu bizim kurbağalarımızın yaşadığı yere verdiğimiz isim.Adından da anlaşılacağı gibi bu haftaki konumuz kurbağalar. (ağaç kurbağaları)
Çalışmamıza öncelikle konu ile ilgili videoları izleyerek başladık. Erişkin bir kurbağanın larvalarından çıkan yavruları, önce balığa benzerlerken, değişime uğradıklarını, ayaklarının sonradan çıktığını, kuyruğunun yok olduğunu ve tüm bu dönüşümü konuştuk. Bu döngü ile ilgili şemalar hazırladık, yazıcıdan çıktılarını aldık. Ardından sıra geldi vrakkk city sakinlerini detaylı incelemeye. Seçtiğimiz bir şanslı (!) kurbağayı, içinde su dolu olan başka bir kaba aktardık. Nasıl yüzdüğünü, nasıl tırmandığını izledik. Dışarıya atlayan kurbağanın hareketlerini inceledik, bazı meraklı öğrencilerimiz ise kurbağaları yakalamayı denedi :)

Tırtıldan kelebeğe...

Merhabalar,
Bu haftaki konumuz kelebeklerdi. Genelde olduğu gibi önce konu ile ilgili videomuzu izledik. Yumurtadan tırtılın çıkışı, yaprakları nasıl yediği ve büyüdüğü, dallara nasıl koza yaptığı ve değişime uğrayarak bir kelebek olarak çıktığını konuştuk. Bu döngüyü defalarca tekrar ettik ve boyama sayfası hazırladık. Bir cam kavanoz içerisindeki tırtılları ve nasıl yaşadıklarını inceledik.

Lastik kurmalı araba

Merhaba,
6 Hafta süren smartkids "geleceğin tasarımcıları" çalışmalarımızın son haftasının konusu lastik kurmalı araba.Taşıtlarla  ilgili olan önceki çalışmamızda, arabayı eğimli bir düzlemden serbest bırakarak hareket ettirmiştik, daha sonra elektrik motorlu bir taşıt yapmıştık, bu hafta ise amacımız lastik kurmalı, yani lastiğin gerginliğinden faydalanarak aracımıza hız kazandırmak. Tek – çift lastik, ağır – hafif araç, büyük – küçük tekerlek, kalın – ince tekerlek farklarını test ederek, aracımızda ne gibi değişiklikler olduğunu gözlemledik.

Nesli tükenmekte olan hayvanlar...

Merhaba,

Bu haftaki konumuz hem bizler, hem bizlerden sonra gelecek nesiller için çok önemli, nesli tükenmekte olan hayvanlar. Dersimize önce daha önceden incelediğimiz hayvanları hatırlamakla başladık, daha sonra onların yaşam alanlarını konuştuk. Eğer birçoğunun yaşam alanı olan denizler ve ormanlara zarar verirsek, gidecek bir yerleri olamayacağını, yiyecek yemek bulamayacaklarını konuştuk. Koala, fok balıkları, pandalar ve kaplanları konuştuk. Avcıların sadece derilerinden elbiseler yapmak için bu hayvanları öldürmek istediklerini, bunun zararlarını konuştuk. Daha sonra ise Legolar ile hayvanların korunabileceği alanlar yaratmaya çalıştık. 4 sayfadan oluşan boyama kitapçığımızı ise sizlerle birlikte boyamaları için gönderdik. Umarız bu şirin hayvanların gelecekteki yaşamları için bir faydamız olur.

Haydi balığa

Bu haftaki konumuz, daha önceden öğrendiğimiz birçok konuyu barındırıyor.
Balık tutmaya gideceğiz, bunun için bir oltaya ihtiyacımız var. Olta uzun ama sağlam olmalı. Bir motora sahip olmalı ve misinayı ileri ve geri sarabilmeli.
İşte projemizin detayları...

---------------------------

This week our project has many features from the previous weeks. We will go fishing, and we need a fishing rod. It should be long enough, and strong, it should have a motor driven mechanism, which makes the line go back and forward.
Here are the details of the project.

Theme Park

Merhaba,
Bu haftamızın konusu, içinde elektrik motorlu bir özeelik içeren lunapark yapımı.
Daha önceki haftalarda öğrendiğimiz teknikler ve bağlantı şekillerini kullanarak, birbirinden ilginç ve bir o kadar eğlenceli tasarımlar ortaya çıktı.
---------------------------
Dear parents,
This weeks subject is to build a theme park, which has at least one motorized attraction. Using the previous weeks designs and systems, kids build very creative and fun designs.

Sürüngenler ve Amfibiler

Tekrar merhaba,

Ocak'ın son, Şubat ayının ilk haftalarındaki konumuz sürüngenler ve amfibiler (hem karada hem suda yaşayan canlılar). Aktivitemiz genelde olduğu gibi, benim daha önceden kesip biçerek bir araya getirdiğim minik videoları izleyerek başladı. Konusunda uzman bir bayandan yılanlar, timsahlar, kurbağalar, kaplumbağalar ve iguanalar hakkında bilgiler edindik. Daha sonra çalışmalarımıza 3 yaş guruplarında Legolar, 4 yaş grubunda ise yeni bir bilgisayar programı ile devam ettik.

Tek motorlu araç

Merhaba sayın veliler, bu hafta ESK'daki 3. çalışmamız.
Bu hafta çalışmalarımıza taşıtlarla ilgili konuşarak başladık. Ardından her öğrenci, istediği tekerlek kombinasyonunu seçerek bir taşıt gerçekleştirdi, ve bu taşıtı eğimli tahtadan serbest bırakarak ne kadar uzağa gittiğini ölçtük. Sürtünme kuvvetini, ve buna etki eden parametreleri konuştuk, nasıl daha uzağa gidebilecek araçlar yapabileceğimizi araştırdık. Çalışmamızın ikinci bölümünde ise, tek motor ve geçen haftadan öğrendiğimiz dişliler ile bir taşıt yaptık ve koridorda test ettik.
------------------
Dear parents, this is our 3rd. activity at ESK.
This week we started with talking about vehicles. Kids picked up any wheels, and build their simple car. We let our cars run down from an inclined plane, and measured how far they traveled. We talked about friction, and the parameters that effects friction. Remembering the last weeks activity, we build a motorized car, using 2 gears, and tested it on the hallway.

Peki ya kutuplarda yaşam?

Okul öncesi grubuyla, bu haftaki konumuz, kutuplarda yaşam. Önce dünya haritasındaki yeşil, kahverengi, mavi ve beyaz yerleri inceliyoruz. Sıcaklık farklarını, o bölgelerde yaşayan hayvanları konuşuyoruz, legolarımız, traş köpüğü ve pamuk ile canlandırma yapıyoruz. Hafif çapta küresel ısınmadan bahsetmeyi de ihmal etmiyoruz :)

Afrika'da yaşam konusuna devam...

Merhabalar,
Geçen hafta başladığımız Afrika'da yaşam konusuna hem konunun büyüklüğü, hem de yüksek ilgi yüzünden daha detaylandırarak devam ettik. İlk Önce bilgisayarda Sim Safari adlı program ile Afrika'da doğal habitatlarında bulunan hayvanların yaşam alanlarını düzenledik. Yedikleri besinlere göre bitkiler, ağaçlar diktik, türü azalmakta olan hayvanları koruma altına aldık. Bilgisayarda 2 boyutlu yaptığımız çalışmaları, Legolar ile 3 boyutlu hale getirip, hayvanları yerleştirdik. Aktivitemiz, evlere gönderdiğimiz afrika ile ilgili olan boyama kitapçığının hazırlanması ile son buldu. İşte çalışmalarımızdan bazı kareler...

Dişli duvarı

ESK'daki bu haftaki konumuz, güçlü şekiller ve dişliler.
İlk önce dersimize Legolardan üçgen ve dörtgen şekilleri yaparak başladık. Daha sonra bunlardan hangisinin daha güçlü olduğunu denedik. Güçlü olanı nasıl elde edebileceğimizi, nerelerde kullanıldıklarını konuştuk.
Ardından ikinci bölüm olan dişli duvarına başladık. Dişlileri tanıdık, hazırladığımız dişli duvarında, sadece bir dişliyi döndürerek, diğer taktığımız tüm dişlileri de döndürmeyi denedik. Daha sonra bu döndürme işlemini bir motor yardımıyla gerçekleştirdik.
----------------------------
This week's subjet at ESK is strong shapes and gear wall.
We started by building a triangle and a rectangle using Lego, then we tried to find out the stronger one. We talked about how to make strong structures, and where they are used. Afterwards we started to build a gear wall. Talked about gears, tried to move all the gears just by moving only one. We ended our session by motorizing the gear wall.

ESK'da kulüp çalışmalarımız başladı

English School of Kyrenia'da 10 Ocak haftasından başlayarak, 6 hafta boyunca smartkids "future designers" içeriği ile kulüp çalışmalarımız başladı.
İlk olarak tanışma, ve aktivitelerimizin içeriğini konuştuk, ardından ilk görevimiz olan "meteor drop" ile sağlam yapıları ve önemini tartıştık. Lego adamımızı meteor yağmurundan koruduktan sonra, elektrikli lego parçaları ile tanıştık. Motorlar, kablolar, pil kutuları ve rcx ile bağlantı şekillerini öğrendikten sonra, bir lunapark çalışması ile aktivitemizi sonlandırdık.
Bugünkü çalışmalarımızın tamamı, ilerki haftaların temelini oluşturan görevlerden seçilmiştir. İlerki haftalarda çok daha eğlenceli çalışmalarımzla karşınızda olacağız.
*****************************************************
We have just started smartkids future designers club activity at English School of Kyrenia. Starting on 10th of January week, activities will last for 6 weeks.
After the welcome session, we talked about the upcoming activities, then moved to "meteor drop" challenge.
After our Lego man survived from the meteor rain, kids met the electric lego pieces such as motors, cables, battery boxes and rcx. We talked about the connection methods and finished by a motorized theme park challenge. All these mini-challenges were basics of upcoming activities. We will have more exciting challenges for upcoming weeks.

Afrika'da yaşam

Merhabalar,
Bu haftaki konumuz, Afrika kıtasında yaşayan vahşi hayvanlarla ilgili. Herzaman olduğu gibi önce belgesel videolarımızla çalışmalarımıza başladık. Yavru bir gergedanın biberonla beslenmesi ile başlayan belgeselimiz, en hızlı koşan hayvan çita, maymunlar, zürafalar, aslanlar ve yeni doğmuş bir fil ile devam etti. Ardından, aynı hayvanlardan oluşan Lego çalışmamızla devam ettik.

Ekim - Aralık 2010 kısa özeti

Sayın velilerimiz,
Okul döneminin başından 2010 yılının sonuna dek yaptığımız çalışmaların kısa bir özetini çıkardım.
Bilgilerinize sunarım.
Mert

Neler Yaptık?

Öğrenim döneminin başında, sizlerle yaptığımız toplantının hemen ardından smartkids sınıfını öğrenime hazır hale getirdik. Bilgisayarlara çocukların kullanacağı programlar yüklendi, legolar, deney malzemeleri temin edildi. Çocukların daha önceden deneyimlemedikleri, farklı bir çalışma olduğu için, ilk hafta sınıfı ve aktiviteleri tanıyacakları oyun bazlı etkinliklerle geçti. Ardından farklı konuların işlendiği aktivitelerimize başladık.

3-4 yaş grubu çocukların verimli geçirdikleri dikkat süreleri kısıtlı olduğu için, ders saatini 3, bazen 4 farklı aktiviteye bölerek devam ettik. Bunlar bilgisayar, sanat, deney ve Lego çalışmaları olarak farklı sıralamalarla yer aldı.

Dinazorların yaşadığı dönemleri konuştuk, nasıl yok oldukları konusundaki varsayımları tartıştık ve volkanik patlama deneyi yaptık. Çocuklar, ilk deney tecrübeleri olan bu aktiviteden oldukça çok zevk aldılar. Ardından hayvanlarla ilgili aktivitelerimize başladık. İlk önce denizlerde yaşayan canlıları konuştuk,  sınıftaki balıkları, kabuklu deniz canlılarını yakından inceledik. Ardından bizler sualtında yaşayabilir miyiz? Dedik, balıkadam malzemelerini inceledik ve ne işlere yaradığını tartıştık. Uçabilen hayvanları inceledikten sonra, hava taşıtlarını izledik, nasıl uçtuklarını konuştuk ve Lefkoşa semalarına, üzerinde çocukların isimlerinin yazılı olduğu sıcak hava balonları gönderdik.

2011 dönemi sonuna kadar çalışmalarımız aynı doğrultuda devam edecektir. Bu süreçte, çocuklarınızın bilgisayarı doğru açıp kapama, bilgisayar kontrolü için fareyi (mouse) doğru kullanma, bilgisayar ekranındaki bir resmi büyütüp, küçültme, yerini değiştirme gibi becerilerle, farklı deneylerle, iki boyutlu gördükleri ve hayal ettikleri objeleri ve senaryoları, Lego’larla inşaa etmeye devam edeceğiz. Gerçekleştirdiğimiz aktiviteleri fotoğraflarıyla daha detaylı incelemek isterseniz, her hafta güncellenen web sitemizi kontrol edebilirsiniz.

Öncelikle www.smartkidscyprus.com adresine girip, en alt kısımda bulunan "smartkids blog" resmine tıklayabilirsiniz, veya direk olarak  smartkidscyprus.blogspot.com adresine gidebilirsiniz.

Çalışmalarımızla ilgili öneri, görüş, ve dileklerinizi Bilgi Kozası Müdürü Canan Hoca’ya iletebilirsiniz.

Çiftlik hayvanlarımız...

Merhabalar,
Yeni yılın ilk konusu çiftlik hayvanları. Çocuklarla birlikte önce çiftliklerle ilgili videoları izliyoruz. Ata binen ve bakımını yapan çocuklar, civcivin yumurtadan çıkma anı, tavukların kümesleri, ineklerin elle ve makine ile nasıl sağıldığını izliyor ve öğreniyoruz. Çiftçilerin koyunları kontrol etmesinde yardımcı olan köpekleri ve onların marifetlerini izliyoruz. Ardından da yeni çiftlik seti Legolarımızla kendi çiftliğimizi kuruyoruz. Çok yakında tarım ile de uğraşıyor olacağız, çocukların çizmelerini şimdiden hazırlamakta fayda var, sonra nerden çıktı bu çamurlar demeyin, benden söylemesi :)

smartkids aktiviteleri English School of Kyrenia'da başlıyor

Geleceğin tasarımcıları içeriği ile 10 Ocak tarihinden itibaren English School of Kyrenia'da klüp aktivitelerine başlıyoruz.
Detaylar için http://smartkidscyprus.com/esk/index.htm  adresini ziyaret edebilirsiniz.

Yeni Yılınız Kutlu Olsun

Çocuklardan sizlere yeni yıl dansımız :)

Sevgili velilerimiz, 2010 yılının bu son haftasında çocuklarınızla birlikte sizlere süpriz bir dans gösterisi hazırladık. Yeni yıl dansımızı, hafta içinde bu sayfalardan izleyebilirsiniz.
Bu vesile ile hepinize, sağlıklı, huzurlu, mutlu ve bereketli bir yeni yıl dileriz.

Önemli not: Aşağıda bulunan videolar, yapımcı site tarafından 15 Ocak tarihine kadar izlenebilecektir.

Pazartesi Sarı kozalar, Derin, Yılmaz, Derin

Pazartesi Sarı Kozalar, Asya, Hasan, Begüm

Pazartesi Kelebekler, Efe, Boran, Arkan, Mustafa, Cevdet

Salı Yeşil Kozalar, Tan, Cansu, Arda

Salı Yeşil Kozalar, Eldem Zeki, Duru, Kağan

Salı Sarı Kozalar, Nisa, Metekan, Taylan, Oktay, Ekin

Çarşamba Yeşil Kozalar, Ela, Enver, Kuzey

Çarşamba Yeşil Kozalar, Sır, Salih, İnci

Perşembe Kelebekler, Bartu, Tayla, Mehmet

Perşembe Kelebekler, Lidya, Necat, Ece

Perşembe Sarı Kozalar, Berke Kaan, Pelin, Emre

Lefkoşa semalarında tanımlanamayan cisimler :)

Hani olur da bu hafta içerisinde, öğleden önceki saatlerde gökyüzünde tanımlanamayan cisimler farkederseniz, kameralara sarılıp, basın kuruluşlarını UFO gördük diye aramayın :)
Bunlar bizim sıcak hava balonu deneyimiz :)
Deniz canlılarını araştırdık, sonraki hafta bizler sualtında yaşayabilir miyiz dedik? Geçen hafta uçan canlıları tanıdık, bu hafta bizler uçabilir miyiz acaba diyoruz. Hava taşıtlarını öğreniyoruz, biri paraşütlü, diğeri paraşütsüz iki lego adamcığının belirli yükseklikten bırakıldıktan sonraki akibetlerini tartışıyoruz. Sonra da üzerine isimlerimizi yazdığımız sıcak hava balonumuzu bahçeden, Lefkoşa semalarındaki yükselişini izliyoruz.
Bu arada iPad kullanarak, geçen derslerin kısa bir özetini yapmayı da ihmal etmedik.
Bizi takip etmeye devam edin :)

20 Aralık haftası konumuz; uçabilir miyiz?

Merhaba sayın veliler,
Önceki haftalarda sualtını ve canlılarını inceledik, daha sonra bizlerin nasıl su altında rahatça hareket edebileceğini sorgulayıp araştırdık. Ardından kuşları inceledik ve 20 Aralık haftasında ise bizler uçabilir miyiz sorusunu tartışacağız. Hava taşıtlarını, paraşütleri konuşacağız, kendi sıcak hava balonumuzu yapıp gökyüzünde yükselişini izleyeceğiz. Fotoğrafları ilerki günlerde buradan takip edebilirsiniz.
İyi haftalar.

Robot tasarım ve programlama...

Yukarıdaki başlık Ivy League üniversiteleri mezunlarının master veya doktora programlarından sonra yaptıkları çalışmalar gibi gözükse de, bunları ilkokul 2. sınıf çocuklarımızla da yapmak mümkün. Aşağıda fotoğaflarını ve çalışmalarını gördüğünüz çocuklar, farklı okullardan ilkokul 2. ve 3. sınıf öğrencileri ve robot programlama konusundaki ilk çalışmaları. Lego Mindstorms setleri ile hazırladıkları robotları bilgisayar ile programlıyorlar. Yazdıkları program aslında üniversitelerde öğretilen makine dilinin pedagoglar ve fen öğretmenleri tarafından, çocukların kolayca karayabileceği bir hale getirilmiş olanı. İlk günün amacı, komutları öğrenmek, komutların yazılışı, dizilişi (programlama algoritması) ve robota yüklenmesi. Minik lego tuğlaları şeklinde tasarlanmış komutları, peşpeşe ekliyorlar, ve kızıl ötesi kumanda ile robota yüklüyorlar. İlk görevleri ise labirentten çıkış. Etrafa yerleştirdiğimiz engellere değmeden robotun başlangıç noktasından ilerleyerek labirennten çıkması gerekiyor. İlerki derslerimizde biraz daha gelişmiş programlama ve tasarımlarla devam edeceğiz.

Kuşlar, kuşlar....

Hayvanlarla ilgili konularımıza, bu hafta kuşlarla devam ediyoruz. Dersimize geçen haftaların kısa bir özeti ile başladık (deniz canlıları ve sonra sualtında yaşayabilir miyiz ? nasıl?) Ardından uçabilen canlıları konuştuk, her kuş uçar mı? kuşların bebekleri nasıl doğar (yumurta), beslenmeleri, tüyleri, türleri.
Ardından 2 sayfadan oluşan kuşlar kitapçığımızı hazırladık. Daha sonra ise Legolardan kuş gözlem evi ve kuş yuvası yapmayı denedik. Haftaya ise bizler uçabilir miyiz? nasıl? sorusuna yanıt arayacağız :)